HAUT DU WEB
CONTENU PRINCIPAL DE LA PAGE
La valise pédagogique
Le rôle du chemin est aussi de constituer un appui pour une ample diffusion des connaissances sur le patrimoine de la baie, soit à travers des actions pédagogiques adressées aux écoliers des trois villes, soit d’une manière plus large, à travers des dispositifs d’accompagnement de la découverte (édition d’une brochure d’accompagnement de la visite, création d’un CD-ROM,…)
Conséquences pédagogiques.
En plus des conséquences qui peuvent être évaluées et ressenties, il existe celles qui constituent un investissement à longue durée: les conséquences chez les habitants, et, en particulier, les jeunes générations. Les différentes actions (mise en ordre et animations) rendent aussi possible la prise de conscience d’un patrimoine et d’un espace commun, partagé par tous. Cet impact social du programme permettra de contribuer à la construction d’une communauté transfrontalière plus forte et capable de s’approprier son entourage et de s’engager dans des projets communs de futur.
Objectif de la mallette.
Dans le cadre du projet commun du « chemin de la baie de Txingudi », la création d’une mallette pédagogique souhaite rendre accessible aux jeunes générations l’héritage transfrontalier de la baie et la compréhension de son dynamisme actuel.
- S’adresser aux jeunes même en dehors du milieu scolaire.
- Intérêt clair pour une action dans le temps.
- Se concentrer dans le secteur d’âge compris entre 8 et 12 ans.
- Encourager la connaissance moyennant des visites sur les lieux d’intérêt.
Méthodologie et degré de collaboration dans le projet.
Définition des outils: Enseignants
Traitement et validation des contenus historiques, patrimoniaux, et propres au milieu: Archivistes et bibliothécaires municipaux.
Traitement pédagogique du contenu et outils à éditer: Berritzegunea et Education Nationale
Révision et renseignements; M. Javier Garín, Mme. Elena Zalakain, Mme. Jaqueline Catarre et M. Jesús Mª Mendizabal
Coordination : Consorcio Transfrontalier Bidasoa-Txingudi
Entreprises adjudicataires du projet: Zoocréative et Maîtres du Rêve
Supports de la Mallette Pédagogique.
- Plan d’aide à la découverte (pour la maison et pour l’école)
- Fiches de documentation pour les professeurs
- Cahier de découvertes
- Questions, jeu concours, pour tout le monde (pour jouer en famille)
- Jeux du saumon de la Bidassoa
- Guide de découverte de la baie
- Mallette pédagogique.
- Questions plus triviales
- Nouvelles fiches pour le professeur contenant davantage de sujets.
- CD Rom et site web « Une promenade virtuelle dans le bassin de Bidasoa-Txingudi
Plan de poche
Définition: Donner aux jeunes un plan de poche pour leur usage personnel.
Plan pour la classe
Définition: Support visuel moyennant lequel le professeur rend plus vivantes les cours sur la baie de Txingudi.
Fiches pédagogiques pour le professeur
Définition: Permettre aux professeurs de disposer de contenus pédagogiques pré-élaborés sur le territoire pour que les enfants travaillent en classe avec des fiches d’apprentissage.
25 Fiches
Classeur pour le professeur.
CD Rom des fiches.
Cahier de découverte
Définition: Document d’appui favorisant l’observation et la conservation de l’information, sur le lieu même de la visite, destiné aux élèves, à qui on demande une participation active dans la découverte.
16 pages pour annoter les sorties dans la baie, la citadelle de Hondarribia et la plage de Sokoburu.
Jeu concours pour tous.
Définition: (plus de 50 questions d’actualité). C’est l’aboutissement de nombreuses réunions avec les enseignants au cours desquelles a été souligné le souhait de s’adresser aux jeunes même en dehors du milieu scolaire.
Il a été choisi de mobiliser toute la famille autour d’un « jeu poursuite dans la baie ».
Guide
Définition: Guide renforçant les outils pédagogiques et comprenant des images et une documentation historique classée chronologiquement.
80 pages en couleurs et en trois langues.
Jeu du saumon de la Bidassoa.
Définition: Inspiré du jeu de l’oie, il permet de réaliser un voyage dans différents points de la Baie en suivant la remontée de la Bidassoa avec le saumon. Le saumon symbolise le respect de la nature et de l’environnement, et, plus concrètement, de la rivière qui nous unit : la BIDASSOA.
Jeu en couleurs, 4 fiches-saumon, 2 dés et 100 questions faciles.
La mallette
Définition: Support en carton en forme de mallette, permettant de garder les outils pédagogiques en classe.
Davantage de questions faciles
Définition: (plus de 100 questions actuelles) Aboutissement d’échanges d’idées avec les enseignants pour s’adresser aux jeunes même en dehors du milieu scolaire.
Il a été choisi de mobiliser toute la famille autour d’un « jeu poursuite dans la baie »
Le résultat de ce travail est que les personnes qui y ont travaillé nous encouragent pour le poursuivre, le renouveler, et le destiner aussi à des enfants plus âgés.